Проект «Школа профессионального роста» был начат в декабре 2017 года по инициативе Мэра города Москва С.С. Собянина. Основная цель проекта – обеспечить поликлиники молодыми квалифицированными кадрами, прошедшими дополнительную практико-ориентированную подготовку. Всего в первом этапе приняли участие 53 человека, из них 46 студентов 6-го курса медицинских вузов по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» и 11 ординаторов второго года обучения. Участникам выплачивалась стипендия в размере 25 тыс. руб. в месяц. Студенты и ординаторы проявили неподдельный интерес к обучению в Школе, ведь она, безусловно, поможет взять хороший старт в профессию.

А с 1 октября 2018 года в «Школе профессионального роста» Департамента здравоохранения Москвы начали обучение участники второго этапа проекта по целевой подготовке врачей наиболее востребованных специальностей для городских поликлиник. Всего к занятиям приступили 80 студентов и ординаторов последнего года обучения. По результатам конкурсной комиссии из состава обучающихся на кафедрах ультразвуковой и лучевой диагностики ведущих столичных ВУЗов, были отобраны пять ординаторов второго года обучения. Четверо из пяти (это Дарья Сергеевна Боталова, Евгения Владимировна Горячева, Медина Залимхановна Кадырова, Ханипат Абдулкадировна Талхатова), лучших, по мнению отборочной комиссии НПЦ медицинской Радиологии обучающихся на кафедре Ультразвуковой диагностики ФДПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова (зав. кафедры проф., д.м.н. Зубарева Е.А.), приобрели теоретические и практические знания в университетской клинике ультразвуковой диагностики на базе ГКБ №15 им. О.М. Филатова под руководством Д.А. Дорошенко.

Как отметил руководитель Департамента здравоохранения города Москвы Алексей Хрипун, общее количество участников второй волны проекта возрастет и составит более 100 человек:

– Помимо тех, кто уже приступил к занятиям с 1 октября, обучение в «Школе профессионального роста пройдут около 30 ординаторов по таким специальностям, как общая врачебная практика, педиатрия, терапия, психиатрия, рентгенология, оториноларингология, неврология, общая врачебная практика, ультразвуковая диагностика, анестезиология-реаниматология, фтизиатрия, нефрология. Причем две последних специальности являются новыми направлениями подготовки в рамках этого проекта. Есть и еще одно нововведение: теперь появилась возможность пройти стажировку по неотложной помощи для студентов специальности «Лечебное деле» и в будущем работать по этому направлению, – рассказал Алексей Хрипун.

Как пояснил глава ведомства, в новом учебном году было принято решение увеличить как продолжительность обучения, так его интенсивность: теперь оно продлится 8 месяцев вместо четырех и будет включать в себя 640 часов теоретических и практических занятий. Обучение будет проходить три раза в неделю без отрыва от основного места получения высшего медицинского образования.

В рамках обучения участников «Школы профессионального роста» ждет знакомство с практической работой и стажировка в городских поликлиниках, углубленное изучение профильных дисциплин, а также отработка различных навыков, необходимых в работе будущего врача.